Las causas de este fenómeno son
múltiples y complejas. Existen en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo
de violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través
de los medios de comunicación.
Sin embargo, carecemos de ciertas
condiciones protectoras que podrían mitigar los efectos de dichos factores,
como modelos sociales positivos y solidarios, grupos de pertenencia
constructivos y adultos obsrvadores, disponibles y atentos para ayudar.
La Familia
A través de la familia se adquieren
los primeros modelos de comportamiento, y tienen una gran influencia en el
resto de relaciones que se establecen con el entorno.
Cuando los niños están expuestos a la
violencia familiar, pueden aprender a ver el mundo como si sólo existieran dos
papeles: agresor y agredido. Por ello, pueden ver la violencia como la única
alternativa ante la expresión o canalización de sus emociones y ante la
resolución de problemas. Creyendo que no hay más roles que los de víctima o victimario.
Una situación de maltrato del niño por
parte de los padres contribuye a deteriorar la interacción familiar y el
comportamiento del niño en otros entornos:
•Disminuye la posibilidad de
establecer relaciones positivas
•Se extiende a las diversas relaciones
que los miembros de la familia mantienen.
Generalmente aquellos niños que
ejercen violencia en el entrono escolar, son víctimas de algún tipo violencia
en otro contexto.
Entorno Escolar
Muchas veces escuchamos a los
escolares quejarse de que "el profesor me tiene mala" y tendemos a
pensar que es una excusa para justificar una mala nota o una reprimenda. Sin
embargo, conviene prestar atención porque estas protestas pueden tener múltiples
causas: insatisfacción con la asignatura, con la personalidad del profesor o
con la manera en que está planteado el sistema educativo; pero también pueden
ser una señal de una necesidad de mayor atención por parte de profesores y
padres.
Medios De Comunicación
Los medios de comunicación, sobre todo
la televisión, nos exponen continuamente a la violencia, tanto real
(telediarios) como ficticia (películas o series), y por eso son considerados
como una de las principales causas que originan la violencia en los niños y
jóvenes.
•Los comportamientos que los niños
observan en televisión influyen en el comportamiento que manifiestan
inmediatamente después, por lo que es necesario proteger a los niños de la
violencia a la que les expone la televisión e incluso debería plantearse la
posibilidad de utilizar la televisión de forma educativa para prevenir la
violencia
•La repetida exposición a la violencia
puede producir cierta habituación, con el riesgo de considerarla como algo
normal, inevitable y de reducirse la empatía con las víctimas. Es importante
promover en los niños la reflexión respecto a la violencia que nos rodea.
•La incorporación de la tecnología
audiovisual al aula podría ser de gran utilidad como elemento educativo en la
prevención de la violencia

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